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足球外围app下载的信贷接触小时政策指引

而信用轴承在杰纳苏足球外围app下载课程大致跟随 足球外围app下载学分接触时间策略,以下是本地足球外围app的政策,程序和有关信贷指导方针和相应学时的汇编。

信用单位
课程学分是指令的接触时间的单位。一个信用证要求班主任工作50分钟,两小时以外的准备,或在自主学习相当于每星期一个学期。的类活动(如演讲,朗诵,实验室,实地考察)和外部之间准备该时间的分布变化从过程到过程。通常,一个三学分课程要求150分钟课堂活动和6个小时的周外的类制剂。因此,正常的15学分的负载要求每个的典型学生的一周时间约45小时。 

信用称号
所有课程都在本科公告中的学生信息系统和课程说明中列出的信用称号。杰纳苏用于信用指定的符号是:

C(A-b)中,其中“c”是积分数,“a”表示讲座型接触小时,和“b”表示的实验室型接触小时。

演讲型: 讲座,研讨会,或由导师带领讨论
一个信用赢得了课堂教学的以2小时为每个会话之外的工作的期望15 50分钟的会议。通常,一个三学分课程符合每周3个50分钟的会议十五个星期共45届。

实验室类型: 监督小组活动,如朗诵,实验室,野外作业,实习,车间,或工作室
A 朗诵 构成监督活动在课堂上用两小时为每个会话之外的工作的期望15 50分钟的会议。
对于 实验室,野外作业,实习,车间,工作室的工作, 信用证被授予的这种活性的15个周期,其中每个活动周期为150分钟或更长的持续时间,很少或没有预期外制备的等价物。 45这样的活动的50分钟的会议也通常会获得一个学分。如该活动包括由学生大幅外面准备,十五期间各100分钟持续时间相当于将获得一个学分。 

下表列出了联系小时信息杰纳苏最常用的信用标识。该 总时间 (类+外制剂),学生被预计投入类的术语是在最右边的列。

信用
指定(如图中本科公报)
 

讲座型接触小时(演讲,研讨会,讨论由讲师领导) 实验室型接触小时(叙述,实验室,野外作业,实习,车间,工作室,组学习) 总时间(接触+淘汰类)的术语
LEC型creds 每周接触时间 接触时间期限 每周班级工作的最低出 总时间(接触+淘汰类)的术语 实验室型creds 每周接触时间 接触时间期限 每周班级工作的最低出 总时间(接触+淘汰类)的术语
1(1-0) 1 50接触分钟 750接触分钟 100分钟 2250分钟
(37.5小时)
0 0 0 0 0 2250分钟
(37.5小时)
1(0-2) 0 0 0 0 0 1 100接触分钟 1500接触分钟 100分钟 3000分钟
(50个小时)
3000分钟
(50个小时)
1(0-3) 0 0 0 0 0 1 150接触分钟 2250联系人分钟 50分钟 3000分钟
(50个小时)
3000分钟 
(50个小时)
2(2-0) 2 100接触分钟 1500接触分钟 200分钟 4500分钟
(75个小时)
0 0 0 0 0 4500分钟 
(75个小时)
2(1-2) 1 50接触分钟 750接触分钟 100分钟 2250分钟
(37.5小时)
1 100接触分钟 1500接触分钟 100分钟 3000分钟
(50个小时)
5250分钟 
(87.5小时)
2(1-3) 1 50接触分钟 750接触分钟 100分钟 2250分钟
(37.5小时)
1 150接触分钟 2250联系人分钟 50分钟 3000分钟
(50个小时)
5250分钟 
(87.5小时)
2(0-4) 0 0 0 0 0 2 200接触分钟 3000联系人分钟 200分钟 6000分钟
(100个小时)
6000分钟 
(100个小时)
2(0-6) 0 0 0 0 0 2 300分钟的接触 4500联系人分钟 100分钟 6000分钟
(100个小时)
6000分钟 
(100个小时)
3(3-0) 3 150接触分钟 2250联系人分钟 300分钟 6750分钟
(112.5小时)
0 0 0 0 0 6750分钟
(112.5小时)
3(2-1)
LEC /朗诵
3 150接触分钟 2250联系人分钟 300分钟 6750分钟
(112.5小时)
0 0 0 0 0 6750分钟
(112.5小时)
3(2-2) 2 100接触分钟 1500接触分钟 200分钟 4500分钟
(75个小时)
1 100接触分钟 1500接触分钟 100分钟 3000分钟
(50个小时)
7500分钟 
(125个小时)
3(2-3) 2 100接触分钟 1500接触分钟 200分钟 4500分钟
(75个小时)
1 150接触分钟 2250联系人分钟 50分钟 3000分钟
(50个小时)
7500分钟 
(125个小时)
4(4-0) 4 200接触分钟 3000联系人分钟 400分钟 9000分钟
(150个小时)
0 0 0 0 0 9000分钟
(150个小时)

4(3-1)
LEC /朗诵

4 200接触分钟 3000联系人分钟 400分钟 9000分钟
(150个小时)
0 0 0 0 0 9000分钟
(150个小时)
4(3-2) 3 150接触分钟 2250联系人分钟 300分钟 6750分钟
(112.5小时)
1 100接触分钟 1500接触分钟 100分钟 3000分钟
(50个小时)
9750分钟 
(162.5小时)
4(3-3) 3 150接触分钟 2250联系人分钟 300分钟 6750分钟
(112.5小时)
1 150接触分钟 2250联系人分钟 50分钟 3000分钟
(50个小时)
9750分钟 
(162.5小时)

信用
指定(如图中本科公报)
 

LEC型creds 每周接触时间 接触时间期限 每周班级工作的最低出 总时间(接触+淘汰类)的术语 实验室型creds 每周接触时间 接触时间期限 每周班级工作的最低出 总时间(接触+淘汰类)的术语 总时间(接触+淘汰类)的术语
讲座型接触小时(演讲,研讨会,讨论由讲师领导) 实验室型接触小时(叙述,实验室,野外作业,实习,车间,工作室,组学习)

 

类型的使用条款
在学年期间,课程秋季和春季学期提供超过15个星期。课程都在秋季/弹簧学期的前半部分或后半部分也提供以加速的格式。此外,有七个不同 夏天 在此期间,课程也以加速的格式提供术语:满(12周),会话I(前半部分,6周),第二场(第二半,6周),会话IA(第一季度,3周),会话IB (第一第三,4周),会话IIB(第二,第三,4周),会话IIIB(第三第三,4周)。在加速方面提供的课程还必须满足教学和学生工作的总时间量在上表中所示。

点击这里: 暑期班分钟 换算表

在线课程
在线课程具有相同的学习成果与相应的脸对脸的产品。网上提供的课程,学生将积极与一个学期期间由教练为每学分50分钟,每星期的持续时间发布的教练和/或材料接合。在线课堂活动包括,但不限于,互动教学,听课记录,讨论板由教练主持,并由教练安排的其他虚拟研究。另外,每一个信用需要学期在2小时以外的准备,或在独立的研究中,等效,每个星期。的总时间(教学+外类工作)必须满足最低在上表中指出。

混合课程
与面到面和在线类的共混物课程还必须满足的教学和外制剂的总时间量(在以上表最右边的列)。

留学课程
纽约规定州立大学允许每周获得海外学习的一个信用。

针对学习课程
为了让特殊利益集团或专业领域中,大学不包括正规课程的追求,政策提供了一个机会,让学生安排与谁分享他们的利益教师独立或个性化的指导。指令下这种布置覆盖被称为定向研究过程和在教师的判断。

针对学习课程根据教师和学生共同商定的日程安排见面。独立的各位理事的指导和监督下,学生完成工作。在指导学习课程,学生从事学术活动,如进行研究和报告结果,调查问题,并提出结论,在一门学科阅读深入,和/或学习与选择的主题,专题,或特定地区先进的主题。

用于定向学习机会在最上个别导师的自由裁量权下页中列出的内容地区和部门都可用。在线指导研究提交表格应包括课程的主题,要求学生的工作,并为学生的工作的评价体系。水平(即,初级,中级,高级),在该这样的研究可以进行变化,但是这样的课程的数量通常以“99”结尾谁在这些课程招收学生的永久记录注意到“DS”,随后简要介绍,具体的称号。

实习
为实习注册由部门协调器(或其它部门代表)的类的第一个星期,在接收到的实习合同的完成。实习生将在一个部门当然(subj_395)进行注册。该INTD前缀是用来只有当实习是在题材际。学生可以根据下面列出的接触小时图赚取总共1-15个信用。

积分数 工作的最小时钟小时所需项
1 40个小时
2 80个小时
3 120个小时
4 160个小时
6 240个小时
9 360个小时
12 480个小时
15 600个小时

实习学分将被算作允许一个部门内的最大学期小时部分。其可以朝向要求在主要被应用于将有六个币或更少,如由主要部门确定实习信用的最大数目。允许以较小的实习信用的最大数量将有三个积分,除非实习是在小的指定要求。允许的程度实习学分的最大数目是15,我们鼓励学生在一个学期中不超过16个小时(包括实习),其中他们在做实习注册。